¡Hola de nuevo! En esta entrada, os adjuntamos el documento donde hemos desarrollado una UDI para trabajar el componente cultural de las tapas. Partiendo desde lo que conocen, y teniendo en cuenta que nuestros alumnos estudian español como una LS (están en plena inmersión lingüística al estar viviendo en Sevilla), partiremos desde lo conocido hasta lo desconocido, y tendremos en cuenta las necesidades propias de un extranjero que reside en nuestro país. Esperamos que os guste. ¡Buen provecho!