Las Tapas para ELE

¡Hola de nuevo! En esta entrada, os adjuntamos el documento donde hemos desarrollado una UDI para trabajar el componente cultural de las tapas. Partiendo desde lo que conocen, y teniendo en cuenta que nuestros alumnos estudian español como una LS (están en plena inmersión lingüística al estar viviendo en Sevilla), partiremos desde lo conocido hasta lo desconocido, y tendremos en cuenta las necesidades propias de un extranjero que reside en nuestro país. Esperamos que os guste. ¡Buen provecho!

¡Hola, profes! Os traemos un vídeo explicativo sobre el origen de las tapas. Resulta muy útil para la clase de español porque está subtitulada, lo que facilitaría la comprensión para los niveles intermedios. Esperamos que os guste. ¡Un saludo!

¡Hola a todos! En esta entrada vamos a presentaros una memoria de máster que analiza, en un contexto islandés, lo que conocen de nuestra cultura unos estudiantes de español como LE. Como ya hemos estudiado en la asignatura de Interculturalidad en el Aula de Español, existe un paralelismo entre cultura y lengua, ya que la lengua forma parte indisociable de cada cultura y constituye un elemento esencial en su configuración. Es por ello por lo que consideramos tan importante la inclusión de la cultura en la enseñanza de ELE, y por lo que la lectura de este trabajo puede resultar interesante para comprender esta relación. Adjuntamos, pues, dicho documento: http://skemman.is/en/stream/get/1946/17651/41075/2/Ritger%C3%B0_%C3%AD_heild_-_Lei%C3%B0r%C3%A9tt_Skemman.pdf Ya nos diréis qué os parece. 😋

Buenas! En esta entrada os vamos a hablar de Pinterest: Pinterest es "una  red social  basada casi en su totalidad  en imágenes , en la línea de  Fotolog , Tumblr y otras. La  comunicación  entre usuarios es muy sencilla y consiste en unas  pocas acciones , por tanto no se trata de un sustituto de  Facebook" (recuperado de  http://www.elconfidencialdigital.com/opinion/tribuna_libre/Pinterest-sirve_0_2001399869.html). Al poderse crear un corcho de pines virtuales, es posible crear una batería de imágenes útiles que podemos utilizar en nuestra clase de ELE. Al crear una cuenta en esta red, podemos guardar los pines que más nos interesen, y organizarlos en una carpeta. Además, cada vez que abrimos una imagen, podemos ver otras fotografías, infografías o dibujos relacionados con el tema.  Os dejamos, pues, una carpeta r epleta de imágenes para utilizar en nuestra clase de ELE y tratar el componente cultural estrella en nuestro blog: la...

¡Hola, profes!  Os traemos esta imagen extraída de Pinterest para utilizar en nuestra clase durante la puesta en práctica de la presente Unidad Didáctica. Como introducción, para partir de sus conocimientos previos o como objeto motivador del trabajo, preguntamos a los alumnos si han probado algunas de estas comidas y si en su cultura existe algún plato parecido. Además, introduciremos a los estudiantes en la geografía española.

La Clase de ELE - La cultura del Tapeo   Trabajo de Verónica Tarantino de 2012 sobre la cultura de la tapa. Nos habla sobre las tapas e incluye un menú en el que podemos pedir nuestras propias tapas. MarcoEle - De tapeo por España Autores, Antonio Ramos Álvarez y Alicia Pascual Migueláñez, (2008). Se trabajan las tapas para un nivel B2/C1 a través de vídeo y canción, con el fin de acercar a los alumnos a la cultura española Con C de Cine - TAPA Vídeo que acompaña a la propuesta didáctica de Ramos y Pascual (2008) TICEle - Vámonos de Tapas Alicia Sánchez (2011) nos ofrece dos presentaciones explicando de qué se componen las tapas y una pegadiza canción HablaCultura - Las Tapas Audio adaptado para un nivel B1 en el que podemos escuchar una breve explicación sobre qué son las tapas  y sus posibles orígenes. Incluye su transcripción. TICEle - Tapas Aquí tenemos un trabajo de José Carlos Quintano, 2008, en el que podemos escuchar un audio adaptado para un...